lunes, 5 de marzo de 2018

AVISO URGENTE: Cancelación a salida acuario inbursa


Proyecto Ciencias: Horno solar







c) Horno solar




















El alumno comprenderá la importancia de utilizar la energía solar.

La cocina solar es la manera 
más simple y segura para cocinar alimentos sin   consumir o calentar la cocina.

Permite cocinar los alimentos a temperaturas más bajas que por métodos convencionales, los cual tiene efectos en el sabor y en la calidad nutricional de los alimentos.

        1.-   Caja de pizza
       2.-   Bolígrafo
     3.-   Regla
     4.-       Tijeras  5.- Papel aluminio
        6.- Cinta adhesiva
       7.-   Periódicos
8.     8.-  Film de plástico transparente
        9.- Palo de madera
     10.-   Aperitivos
      11.-   Papel negro

       1.-Dibuja un cuadrado encima de la caja de pizza, dejando un borde de al menos  cm a cada lado del cuadrado.
       2.-Corta a lo largo tres líneas para hacer una segunda tapa.
       3.-Dobla la segunda tapa con cuidado para hacer un pliegue.
       4.-Forra con papel aluminio la parte de dentro de la tapa y fíjala.



¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

Proyecto Ciencias: Electroscopio danzarín











b)Electroscopio  danzarín
















El alumno comprenderá el comportamiento de las cargas positivas y negativas en el medio que nos rodea.




Todos los cuerpos que nos rodean están compuestos de electrones, protones y neutrones. En muchos casos la cantidad de protones y electrones no es la misma (el cuerpo no está equilibrado eléctricamente);  Cuando la cantidad de protones y electrones es la misma, la carga es nula o neutra.


1.        Un tarro de vidrio.
2.        Un trozo de cartón.
3.        Papel aluminio y/o metalizado.
4.        Un clavo.
5.        Cinta adhesiva transparente.
6.        Un globo o peine de plástico.


1.        Corta un trozo de cartón para cubrir la boca del tarro.
2.        Clava el clavo a través del cartón centrado hacia abajo.
3.        Corta dos tiras de papel aluminio de 5X0.5cm.
4.        Engancha con cinta adhesiva uno de los extremos de los dos trozos de papel de aluminio en la parte puntiaguda del clavo y vuelve a colocar la tapa de cartón encima del tarro.
5.        Carga de electricidad un globo o un peine pasándolos por el cabello. Pon el objeto cargado cerca de la cabeza del clavo. Sin tocarlo.

¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

Proyecto Ciencias: Difusión gelatinosa












a)      Difusión gelatinosa












Objetivo
Introducción
Material
Desarrollo
Justificación


El alumno comprenderá el proceso de difusión en un coloide hidrófilo.
Si la difusión es un proceso físico irreversible en el que partículas materiales se introducen en un medio que inicialmente estaba ausente y se denomina la forma en que las moléculas se mueven de zonas de alta concentración donde hay mucho más moléculas parecidas.




1.        Un lt de agua
2.        Una olla de tamaño medio
3.        28 g de gelatina natural.
4.        Una cuchara.
5.        Colorante de comida.
6.        Seis cajas Petri.
7.        Pajita de plástico
8.        Mondadientes

1.        Hierve el agua en una olla e tamaño mediano, añade la gelatina al agua hirviendo y revuelve hasta que se disuelva. Deja que se enfrié.
2.        Vierte 1.3cm de gelatina liquida en un recipiente a prueba de calor o a una caja Petri y deja que se endurezca.
3.       Usando una pajita, haz varios agujeros de alrededor de 0.5cm de profundidad en la gelatina. Intenta evitar clavar hasta el fondo la pajita en la gelatina, saca los retos con un mondadientes.
4.        Añade una gota de un color diferente a cada hueco del molde, hazlo con varios moldes.
5.       Pon uno o dos moldes en el frigorífico y deja unos cuantos a temperatura ambiente.
6.       De vez  en cuando, mide los círculos de colorante mientras se dispersan en la gelatina que los rodea. ¿A cuántos cm por hr se dispersa? ¿La temperatura a la que esta puede ser relevante?


¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

domingo, 4 de marzo de 2018

LABORATORIO DE CIENCIAS: BATAS

Estimados padres de familia, les pido de la manera más atenta recoger  la bata de su hijo y entregarlas el lunes 12 de marzo, lavada, planchas, marcada con su nombre y ponerla en una bolsa de plástico.

 En la bolsa debe llevar el nombre de su hijo y el grado. Entregar el profesor titular.


Muchas gracias
Cecilia

P. D. Las batas de los alumnos se las pueden llevar a partir del miércoles 7 de marzo.

sábado, 3 de marzo de 2018

ENGLISH HOMEWORK


jueves, 1 de marzo de 2018

Computación

Por favor pegar y firmar portada del cuarto bloque en cuaderno.

Gracias

Prof. Vicente Torres