Entrega 8 de abril
Concurso Símbolos Patrios
Cuento o Relato
De 1 a 4 cuartillas (22 renglones)
Hoja blanca tam. carta a lápiz, checar ortografía
Seudónimo al final
Título
Puede utilizar 1 símbolo o los 3 (Bandera, Escudo o Himno)
Todos concursan
Profr. Agustín
viernes, 22 de marzo de 2013
martes, 19 de marzo de 2013
Concierto Didáctico
Papa, Mamá:
El jueves 21 de marzo se llevará a cabo el Concierto
Didáctico en el Auditorio de la escuela, por lo que te recuerdo enviar la cuota
de recuperación $40.00, ningún niño se puede quedar fuera.
Atentamente
Dirección Técnica
lunes, 18 de marzo de 2013
DURING THE SCIENCE FAIR WEEK WE WILL HAVE OUR 4TH BIMESTRIAL REVIEW FOR EVERY SUJECT. PLEASE CHECK THEM OUT AT HOME AND STUDY HARD.
MONDAY MARCH 18.- PASSOVER
TUE. MARCH 19TH, .- INTERVIEWERS AND GUIDES PLEASE COME WEARING THE COLORS WE AGREED.
** STUDY MATH 4TH BIMESTRIAL REVIEW.
WED.MAR.20TH.- STUDY VOC AND SPELLING BIMESTRIAL REVIEW.- WE WILL INCLUDE VOC LIST NO. 21 ( ALL WORK WILL BE MADE AT SCHOOL)
THURS.MARCH 21TH.- STUDY GRAMMAR 4TH BIMESTRIAL REVIEW.
FRI.MAR.22TH.- NO HOMEWORK STUDENTS WILL TAKE HOME BOOKS AND NOTEBOOKS TO STUDY. HAVE A WONDERFUL EASTERN TIME!!!!
sábado, 16 de marzo de 2013
Texto niños de exposición
Chicos este es el texto que deberán estudiar. Gracias.
Miss Samantha.
FILTRO DOMÉSTICO.
Miss Samantha.
PAPEL RECICLADO
PARTE 1
Buenos días compañeros, padres de familia, profesores y
directivos que nos acompañan.
Nosotros representamos al sexto grado de primaria de esta
institución.
Mis compañeros son _______________________,
_______________________ y su servidor(a) ___________________.
Las actividades que desarrollan los seres humanos producen diariamente
toneladas de basura, dando como resultado la contaminación del suelo, aire y
agua.
PARTE 2
Por tal motivo presentaremos algunas alternativas de
reutilización de algunos materiales.
El nombre de la práctica que realizaremos es elaboración de
papel reciclado, nuestro objetivo es
mostrar el procedimiento que se sigue para obtenerlo.
Necesitaremos los siguientes materiales:
Papel de desperdicio previamente remojado en agua, bastidor,
telas absorbentes, cuchara de madera.
PARTE 3
Para realizarlo debemos cortar el papel en cuadros pequeños
y remojarlo en agua, una vez que el papel empiece a deshacerse retiramos el
exceso y lo licuamos hasta obtener una
pulpa de papel, cuando la mezcla tenga consistencia de pasta aguada la vaciamos
sobre el bastidor y extendemos de manera uniforme, colocamos la hoja sobre la
tela y dejamos secar durante dos días.
De esta manera obtendremos nuestro papel reciclado que lo
podremos emplear en algunos trabajos de la escuela, tarjetas o para hacer
alguna decoración.
Muchas gracias por su atención.
PARTE 1
Buenos días compañeros, padres de familia, profesores y
directivos que nos acompañan.
Nosotros representamos al sexto grado de primaria de esta
institución.
Mis compañeros son _______________________,
_______________________ y su servidor(a)___________________.
Las actividades que desarrollan los seres humanos
contribuyen en gran medida a la contaminación
del agua porque los desechos que producen son arrojados al drenaje, de
donde pasan a los ríos, lagos y mares.
PARTE 2
Esta contaminación afecta gravemente a los seres vivos, por
ese motivo realizamos un filtro doméstico con el que pretendemos reutilizar parte
del agua que desechamos a diario.
Para elaborarlo necesitamos:
2 litros de agua sucia, 2 botellas de PET, alumbre, arena
fina y gruesa, tezontle, malla plástica y ligas.
Para comenzar debemos cortar el fondo de la botella de
plástico, después colocamos la malla plástica en la parte más delgada de la
botella y la sujetamos con una liga, colocamos 5 centímetros de tezontle, 5 centímetros de arena gruesa y 5
centímetros de arena fina.
PARTE 3
A continuación agitamos el agua sucia durante 30 segundos
y agregamos 30 g. de alumbre.
Vertimos el agua a través del colador y el filtro y
recolectamos el agua limpia
El filtro doméstico puede ser una manera fácil de darle un
tratamiento al agua que desechamos todos los días y usarla en otras actividades
como regar macetas, jardines, lavar un coche o lavar los pisos.
Muchas gracias por su atención.
miércoles, 13 de marzo de 2013
Obras de Teatro Español
Fechas en que se presentarán las obras de teatro en la clase de español:
13 marzo
David
Mario
Daniel
Dafne S.
Brandon
Jorge
Michelle
14 marzo
Lulis
Sandra
Daniela
Jessica
Sara
19 marzo
Oscar
Sharis
Camila Gisele
Marco
Hristo
20 marzo
Michel
Jonathan
Mauricio
Camila
Marco
Tarea: resolver pag 96 y 97 del libro de Formación Cívica y Ética
Profr. Agustin
13 marzo
David
Mario
Daniel
Dafne S.
Brandon
Jorge
Michelle
14 marzo
Lulis
Sandra
Daniela
Jessica
Sara
19 marzo
Oscar
Sharis
Camila Gisele
Marco
Hristo
20 marzo
Michel
Jonathan
Mauricio
Camila
Marco
Tarea: resolver pag 96 y 97 del libro de Formación Cívica y Ética
Profr. Agustin
domingo, 10 de marzo de 2013
AVISOS IMPORTANTES:
1.- LOS EXAMENES DE INGLES SE HARAN REGRESANDO DE VACACIONES, ES DECIR DEL 8 AL 12 DE ABRIL. (LLEVARAN LIBROS Y CUADERNOS LOS DIAS 21 Y 22 DE MARZO.)
2.- LOS 10 ALUMNOS QUE PARTICIPARAN EL DIA 19 DE MARZO COMO GUIA O COMO ENTREVISTADOR SE LES PIDE VENGAN CON FALDA NEGRA O PANTALON NEGRO Y CON BLUSA O CAMISA BLANCA SEGUN CORRESPONDA. GRACIAS POR SU APOYO !!!
3.- ENVIAR LA BATA DE LABORATORIO LIMPIA Y DOBLADA DENTRO DE UNA BOLSA DE PLASTICO EL DIA 14 DE MARZO.
MON.MAR.11TH, .- WRITE 3X VOC LIST NO. 20
DRAW AND COLOR AN IMAGE FOR EVERY WORD.
READ "LIGHTING UP OUR WORLD" REMEMBER THIS LESSON WILL BE TAKEN FOR LISTENING EVALUATION TOO.
TUE.MAR.12TH, WRITE 1X VERBS LIST 9, ALL TENSES.
WRITE 3 SENTENCES WITH "WOULD RATHER"
READ " LIGHTING UP OUR WORLD"
WED.MAR,13TH.- WRITE VERBS LIST 10, AND 11 1 X ALL TENSES
WRITE 3 SENTENCES IN PAST PASSIVE VOICE.
THURS.MAR,14TH,- STUDY FOR TOMORROW EVALUATIONS
VERBS LIST: 9, 10 AND 11 ( YOU MUST BE ABLE TO WRITE SENTENCES IN ANY TENSE)
VOC LIST NO. 20
HAVE A WONDERFUL LONG WEEKEND WE SEE YOU ON TUESDAY MARCH 19TH
viernes, 8 de marzo de 2013
jueves, 7 de marzo de 2013
Circular 19
CICLO ESCOLAR 2012-2013
Febrero 28. 2013.
SEÑORES PADRES DE FAMILIA
P R E S E N T E S
Por medio de esta circular les informo a ustedes las actividades del mes de marzo:
A partir del 5 de marzo las ceremonias cívicas se llevarán a cabo a las 8:00 a.m.
Reiniciamos con la actividad física todas las mañanas de 7:55 a.m. a 8:00 a.m. los invitamos a que sus niños realicen esta actividad por lo que les pedimos su apoyo para que estén en el Instituto a esa hora.
- 18 de marzo suspensión de labores.
- 19 de marzo al 22 Semana Cultural
- 19 de marzo Feria de Inglés: En esta actividad están invitados los padres de familia, y les comunicamos que tendremos recorridos programados con duración de una hora quedarán de la siguiente forma :
8:30 a.m.
8:40 a.m.
8:50 a.m.
9:00 a.m.
9:10 a.m.
- Cuenta cuentos 12:00 hrs solo alumnos de preescolar y primaria.
- 20 de marzo : Poesía coral presentada por el colegio Sócrates a las 8:30 (solo alumnos)
- Presentación taller de danza 9:00 a.m. actividad planeada solo para alumnos
- 21 de marzo: Concierto Mozart actividad solo para alumnos del departamento de preescolar y primaria 12:00hrs.
El concierto tiene una cuota de recuperación de $40 pesos favor de pagarlo en dirección técnica con miss Vero.
- 22 de marzo : Ceremonia Cívica 8.30 a.m.
- Feria de Ciencias al término de la ceremonia.
miércoles, 6 de marzo de 2013
Tarea
Terminar problemas 59 y 61
Hacer resumen de Español en base a lo subrayado en la pag. 136 a la 142
Memorizar canción en nahuatl (escrita en el cuaderno)
Profr. Agustín
Hacer resumen de Español en base a lo subrayado en la pag. 136 a la 142
Memorizar canción en nahuatl (escrita en el cuaderno)
Profr. Agustín
martes, 5 de marzo de 2013
lunes, 4 de marzo de 2013
NOTEBOOKS AND BOOKS MUST BE COMPLETED. THEY WILL BE CHECK FROM MARCH 8 TO MARCH 15. REMEMBER THEY ARE AN IMPORTANT PART OF YOUR GRADE.
MON.MAR. 4TH.- VOC. WRITE 3X VOC LIST 19
DRAW AND COLOUR ONE IMAGE FOR EVERY WORD.
READ LIGHTING UP OUR WORLD (THIS LESSON WILL BE USED IN YOUR LISTENING EVALUATION)
TUE.MAR. 5TH.- GR.- WRITE 2X VERBS CHART 11
READ: LIGHTING UP OUR WORLD (THIS LESSON WILL BE USED IN YOUR LISTENING EVALUATION)
READ: DRAW AND COLOR YOUR FAVORITE PART OF THE STORY.
WED. MAR. 6TH- GR: WRITE A 50 WORDS COMPOSITION ABOUT SPRING. USE THE BRAIN MAP WRITEN IN YOUR READING NOTEBOOK.
THURS.MAR. 7 .- STUDY FOR TOMORROW EVALUATIONS
VOC. LIST 19
VERB LIST 11
WRITE 1 SENTENCE WITH MEMORIZE THE USAGE FOR EVERY PAST MODAL: COULD HAVE,MIGHT HAVE, MUST HAVE, SHOULD HAVE AND CANT HAVE
FRIDAY MARCH 1ST. NO HOMEWORK
viernes, 1 de marzo de 2013
Laboratorio de Ciencias
Por motivos relacionados con la Feria de las Ciencias que se llevará a cabo en el mes de marzo, los alumnos entrarán a laboratorio en las siguientes fechas:
6o 4 y 11 de marzo
5o 1o y 8 de marzo
4o 5 y 12 de marzo
3o 5 y 12 de marzo
2o 5 y 12 de marzo
1o 4 y11 de marzo
Atentamente
Profa. Samantha Rosey
Material para la práctica del 4 de marzo
-papel de desperdicio (hojas usadas)
-1recipiente para realizar mezcla
6o 4 y 11 de marzo
5o 1o y 8 de marzo
4o 5 y 12 de marzo
3o 5 y 12 de marzo
2o 5 y 12 de marzo
1o 4 y11 de marzo
Atentamente
Profa. Samantha Rosey
Material para la práctica del 4 de marzo
-papel de desperdicio (hojas usadas)
-1recipiente para realizar mezcla
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